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创造班级传奇
【字体: 】  【编辑日期:2015-04-14 18:51】  【来源:】  【作者:ma】  【点击次数:

班级创造传奇
                             
                               ——慧园中学51班
    

                               
创造奇迹  
    1组
  颜沙沙          

   
    奇迹,其实并不远,就如天空并不高,向上伸出手就能碰到;就似梦想并不远,踏出步伐就能到达。

    我们班有一个同学,名叫闫振龙。他用自己的努力创造了属于自己的传奇,他由一个玩世不恭的人变成了一个传奇人物。他现在认识到自己该做什么,不该做什么,他把他所有精力放在了学习上,他创造了传奇。

    在我们组,也有一个这样的他,他成绩很差,不爱说话,八门学科他哪样也不占。后来,他认识到不可再这样混了,语文、数学、英语他学不会,他放弃了。他选择了地理,并认定一定要把地理学好,他每天都学习地理,“皇天不负有心人”,他由班上公认的倒数逆转到班里公认为的地理尖子,地理课上他不走思,老师提问的问题别人不会他也会,地理书上每个图他都记住了。

    他就是我们组的杨金刚。

    他改变了自己,从而改变了命运,继而创造了传奇。

    高度的判断不在于视野而在与心态;距离的断定不在于长度,而在于行动。只要你充分发挥自己的潜力,敢于做别人认为不能做,不可能做的事情,你就一定会成功!你可能渺小或者是伟大,取决于自己认识和评价。相信你只要充分挖掘自我潜力,再加上机遇和努力,成功就一定会属于你。

    评语:总结点题,画龙点睛


创造传奇感想
    2组  王彪                   

   
    我们组创造传奇的是韩正通,他虽然没有像闫振龙那样痴学,但是他是我们组进步最快的人。他学习最认真,以前在做作业时,不懂就抄,从而导致成绩下降。现在他认真对待作业,不会就问;学会,学懂,每道题,期中考试成绩有很大进步。特别是考试完后,学习更加认真了,是我们组学习的榜样,在他的带动下我们组的学习劲头越来越打了。现在我们组上课都能认真听讲,上课期间不允许说话。我相信,我们男生组一定会超过那些女生组们。改变我们组的每个人,从而改变命运,创造班级传奇!

  评语:相信男子汉们一定会创造传奇!

            
创造传奇
    3组  贾露露                 

   
    “传奇”两个字说出来只是几秒的时间,连五秒都不到,但做起来却有些难度。不过,我们组的王雪芳却学习很用心,特别是数学,有好几次他都是全班第一个做完的,而且准确率也高,这不禁让我对他刮目相看。

    其实,只要用心就没有做不到的事,只要用心就没有达不到的目的。想要创造传奇并不是一朝一夕的事情,不是你想做就做,不想做就放弃的事情,想要创造传奇,你必须付出努力,持之以恒,不可半途而废,当你对自己定下目标后,你就应该付诸努力,实现你的目标。虽然你没有他聪明,没有他机智,但你也同样拥有属于自己的优点,你自己的长处,只要你尽力挖掘,你的潜力必定会爆发出来。不是有一句话说得好吗!“笨鸟先飞早入林。”你可以比他人先行一步。同时,要严格要求自己,不要对自己太仁慈,太过心软,否则害的是你自己,管住自己的嘴和腿,成为一个品学兼优,十全十美的人。

    我们要每天都有些进步,进步即优秀。当进步越来越多时,你据能和我班共同创造传奇,实现我们的梦想,实现我们每个人的中国梦。

   评语:挖掘潜力 , 挖掘爆发力 , 创造辉煌与传奇!

 
创造传奇

  4组  解晴晴           

   
    我想每个人心中都有梦想。当然包括调皮的孩子。

    他呀,以前是我组员,他的不良习惯,让我渐渐成了他的仇人,现在竟然又成了朋友。他,天资聪明我一直很欣赏,但他贪玩闹事我很讨厌。但后来他完全不学习时,我也不再那么羡慕他了;前不久他创下了奇迹,令大家对他刮目相看。

    前些日子,我见他开始学数学了,我很是好奇,太阳从西边出来了吗?后来听老师一说,才知道他“放下屠刀,立地成佛”了。我质疑,一年半没学了,能跟得上吗?会超过我吗?会给同学一个surprise吗?一连串的问号写满了我的质疑。快期中考试了,大家都忙得不可开交。就在考试时,我回头看了一眼,真的,好久没见过他那样认真了,这次他肯定下了个赌注。

    后来,数学成绩出来了,他的成绩是班里第四,超过我了,顿时钦佩之情油然而生,只有几周,把这一年半落下的功课补了回来,取得了第四名的优异成绩。他,从一个只会闹事的坏学生变成了人人心中的榜样,他的成功告诉我们:相信自己,并为此付出努力,你一定可以成功,你一定会成为一个传奇人物!

    他就是我的组员——闫振龙,作为他的组长,我第一次可以骄傲地说他是我的组员。他还有更多的机会去创造传奇,让我们拭目以待,等待他创造更多的班级神话,班级传奇。希望同学们确定适合自己的目标,和闫振龙一起创造属于自己的奇迹,创造我们班级的传奇!

    评语:深刻剖析 ,语言朴实,晓之以理,动之以情, 见证奇迹。

                           

创造奇迹

    5组宋紫薇               

   
    所谓“奇迹”就是意想不到的不平凡的事情,俗话说:“一切皆有可能。”在我们班,闫振龙从一个好惹事,不学习的学生成为了一个学习努力,创造奇迹的非凡人物。

    在我们组,全部都是女生,每个人的学习都很用功,都很努力,尤其是王润莉,郭敬飞。王润莉成绩本身很不错,但她最近学习劲头有着很大,遇到不会的问题就去问同学,老师,回到宿舍也常常拿着书本学;她还是一个热心的女生,不管别人有什么事求助于她他总是尽自己最大的努力去帮助别人。郭敬飞虽然成绩不是很好,但她的学习态度挺好的,她总是尽自己最大的努力去学,虽然她学的不是很快,很透彻,但她遇到不会的就问。

五组的组员们,我们快要升初三了,时间比金钱更宝贵,向着目标前进,任何事情都需要有耐心,否则会一事无成。成功的花,当它出芽时,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了辛勤的汗雨。成功背后往往有无数的泪水与汗水。

全班同学应该向闫振龙学习,改变自己,改变命运,创造传奇。

    评语:一切皆有可能 用汗水书写创造传奇!

                            

创造奇迹

    6组郝莹莹                  

   
    “奇迹”对于一些人来说,仿佛如天空一样,高不可及。但实际他并不是这样,它是很简单的,我坚信,只要有坚定的信念,并且竭尽全力,任何人都会创造出一个奇迹。

    比如我们班的闫振龙同学,他仅仅用了几个星期的时间,把数学从23分提到了90多分。确实,他在这期间付出了自己的汗水,因此这是他应该得到的,得之无愧!成绩一出,他惊呆了全班同学,他让所有人对他刮目相看。他用自己的汗水,自己的努力向我们证明——奇迹。任何人都可以创造传奇,现在他很好学,我们任何人都欣赏他,都很崇拜他!

    闫振龙创造了属于自己的创奇!

    既然这样,那我们为什么不去创造属于我们自己的奇迹呢?它只属于你的付出,你只要心里想创造传奇,落实行动便可以改变你的命运,改变你的人生之路。相信奇迹任何人都可以创造,现在让我们积极行动起来,通过自己的努力,去创造属于自己的奇迹,创造壮丽辉煌的人生。

   创造奇迹,改变命运,改变未来!

   评语:深刻领会 , 认真剖析  演绎传奇 !

                           广平慧园中学  51班班主任马志刚

 

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